Ute-time i vår? 3. Basket-kviss

I dag skinner sola flere steder i landet, og vi vil foreslå Basket-kviss. Da tar vi med den tidligere arbeidsmåten Bøtte-kviss fra klasserommet og ut i skolegården, hvor vi finner en basketkurv eller lignende som vi kan kaste på med ball. Elevene får røre litt på seg og delta i en uhøytidelig kunnskaps- konkurranse mellom lag, og mange vil få lyst til å forberede seg til konkurransen. 

Ellers følger vi opplegget til Bøtte-kviss, som er beskrevet HER.

Kanskje skolen har en basketkurv på uteområdet? Eller noe annet som det ikke er for vanskelig å kaste blink på.

Arbeidsmåten tilpasses hvilke smittevernsregler som gjelder, men smittevernsmessig regnes jo UTE som bedre enn INNE. Læreren tilpasser arbeidsmåten til sin egen klasse - vi nevner flere forslag i lenken til Bøttekviss rett over bildet.

Lykke til!

Ute-time i vår? 2. Å rydde på en strand eller i en park

Nå i denne pandemi-våren deler vi gjerne noen av ute-arbeidsmåtene våre med dere. Det begynner å bli vår mange steder. Smittevernmessig er jo UTE bedre enn INNE, og det kan vel være godt for oss alle å røre litt på seg? 

2. Å rydde på en strand eller i en park

Jeg fant, jeg fant!

https://www.nps.gov/articles/aps-15-1-6.htm

Denne arbeidsmåten har vi beskrevet tidligere, og da for hele klassen - se HER. For et års tid siden tilpasset vi den til korona-pandemi-tidens hjemmeskole, med at elevene kunne gjøre den samme arbeidsmåtene alene, i par eller små grupper - se HER. I begge disse innleggene viste vi hvordan slik rydding kan kobles til kompetansemål i læreplanen. Kanskje det kan være godt å komme seg litt ut fra klasserommet, eventuelt bort fra pc'en hjemme?

Når man først begynner å lete etter søppel, kan det være både sjokkerende og tankevekkende hvor mye man finner. Elevene kan ta bilder av noe av det de fant og dele dem med resten av klassen. Hele erfaringen kan også være utgangspunkt for en skriveoppgave, som for eksempel et avisinnlegg.

Lykke til!

Ute-time i vår? 1. Steinleken

Det har vært stille en stund her på Engasjerende naturfag-bloggen, for vi har tenkt at lærere har hatt mer enn nok annet å tenke på enn arbeidsmåter. Men nå i denne pandemi-våren deler vi gjerne noen av ute-arbeidsmåtene våre med dere. Det begynner å bli vår mange steder. Smittevernmessig er jo UTE bedre enn INNE, og det kan vel være godt for oss alle å røre litt på seg?

1. Prøv Steinleken!

Lenken finner du HER. 

I Steinleken får elevene være ute og svare på faglige spørsmål, inkludert litt løping og konkurranse med andre grupper. 

Steinleken passer nok ekstra godt en dag sola skinner. Premien når man er ferdig kan være at elevene får en liten pause i sola.

Lykke til!