En forhåndstitt på forsiden av den nye EN-boka!

 

Her kan vi endelig vise fram forsiden på den nye Engasjerende naturfag-boka vår! Stadige forsinkelser gjør at boka ikke er ute før i april. På forlagets nettsider står det nå at boka er forventet i salg fra 1. april, og du finner litt mer info om boka på Cappelen Damms nettsider, se lenke HER.

Forsiden er altså helt ny, og mye av innholdet er også nytt eller videreutviklet fra forrige utgave. Vi gleder oss til å endelig få vise fram boka, og må bare smøre oss med tålmodighet i noen uker til!

Elevene utarbeider egne spørsmål i arbeidsmåten "Tenke sjæl!"

Å reflektere over hva vi lurer på om et tema, kan være nyttig i en læringsprosess. I arbeidsmåten Tenke sjæl! får elevene gjøre nettopp dette, og innenfor strukturerte rammer. Se vårt tidligere innlegg om hvordan Tenke sjæl! foregår HER. 

Lykke til!

Engasjerende TIMER, for arbeidsmåtene passer for alle fag

Mange lærere har for lengst oppdaget at de kan bruke arbeidsmåtene som vi presenterer, i alle mulige andre fag enn naturfag. Arbeidsmåtene våre er på en måte strukturer, som alle slags fagtema kan puttes inn i. De kan dermed også passe for alle mulige fag. 

Lærere i fag som engelsk, religion, historie, matematikk eller mat- og helsefag har skrevet til oss og fortalt at de har kjøpt bøkene våre, og bruker alle de ulike arbeidsmåtene på tema i sine egne fag. Vi syntes dette har vært utrolig gøy å høre. Grunnen til at vi selv har tatt utgangspunkt i faget naturfag i bøkene våre, er jo at dette var vårt eget faglige ståsted. Vi var selvfølgelig klar over at arbeidsmåtene er pedagogiske grep, og derfor kunne være relevante for mange andre enn naturfaglærere. Men dette er det altså mange lærere som har funnet ut selv!

En gang holdt vi et foredrag for lærerne i alle fag på en hel videregående skole, der vi nettopp fokuserte på at det var engasjerende timer som var poenget. Etterpå var det moro å høre fra lærere i både engelsk, byggfag, matematikk og matfag og så videre om at dette skulle de sannelig ta i bruk allerede i kommende uke!

Disse lærerne hadde da blant annet fått høre om arbeidsmåtene Finn en guru, Kreative produkter, Stasjonsundervisning og Å lage en ræpp.  Har DU kanskje testet ut noen av arbeidsmåtene i andre fag? Fortell oss gjerne om dine erfaringer!

I klasserommet denne uka... vil vi hente fram en gammal diskolåt!

Vi bruker gjerne musikktekster som inngang til faglige tema, og har etter hvert samlet oss et knippe av relevante låter. Diskolåta "I am what I am" er en av disse, og vi bruker den som inngang til tema som slanking og spiseforstyrrelser. Se vårt tidligere innlegg HER om hvordan vi gjør det. Lykke til!