Tolv strategier for engasjerende timer: 3. Å samarbeide

Når elevene får samarbeide på strukturerte måter, legger vi til rette for hjelp og støtte, samtale og diskusjoner, felles organisering av kunnskap og oppklaring av misforståelser hos den enkelte. En tydelig struktur kan hjelpe elevene til å holde seg til det faglige, og ikke spore av.

Noen måter som elevene kan samarbeide på:

Her på Engasjerende naturfag-bloggen har vi vist flere eksempler på arbeidsmåter eller pedagogiske grep som gjør at elevene må samarbeide - i par eller grupper. 

Prøv for eksempel:

• Parsjekk, se lenke her. Hentet fra samarbeidslæringen. Flott måte å hjelpe og støtte en medelev på - eller omvendt!

• Stasjonsundervisning, se lenke her. En rundløype og litt tidspress legger til rette for samarbeid rundt konkrete oppgaver.

(Foto: Anette Skaugen Guldager)

• Kreative produkter, se lenke her. Når elevene får bruke sin kreativitet sammen, blir de ofte overrasket over hva de klarer å få til på kort tid!

Eksempel: En modell av en bakterie

• Puslespill av reaksjonslikninger, se lenke her. Det kan være spennende å få fargede lapper til å bli en riktige reaksjonslikninger til slutt. Da er det god støtte i samarbeid!

Dette er det tredje "strategi-innlegget" i vår "Tolv strategier..."-serie, som vi startet opp her.

Kom gjerne med tilbakemeldinger om du tester ut noe av dette. 

Uansett - lykke til!